体育老师抱着我做了一节课

那是一个阳光明媚的午后，我永远记得那是初一开学后的第一节体育课。体育老师中等身材，戴着一副金丝眼镜，说话轻声细语，完全没有我想象中体育老师的“凶巴巴”模样。第一次见面，他微笑着向我们介绍自己：“同学们好，我姓李，是你们的体育老师。今天我们来认识一下，做一些基本的热身运动。”

我以为这节课会像其他体育课一样，枯燥地跑圈、做操，但李老师却做了一个让我意外的举动。他走到我面前，轻轻拍了拍我的肩膀：“小同学，你看起来有些拘谨，要不要让我抱抱你，帮你放松一下？”我愣住了，脸瞬间红到了耳根，心想：“抱、抱住我？这会不会太奇怪了？”

但李老师似乎完全没有开玩笑的意思，他温和地说：“放心吧，我只是想帮你放松身体，这样运动起来才会更轻松。”我犹豫了一下，最终点了点头。李老师小心翼翼地把我抱了起来，他的手臂很有力，却让我感到异常安心。

那一刻，我仿佛闻到了童年的味道。小时候，爸爸也曾这样抱着我，让我坐在他的自行车后座上，载我去上学。那种温暖的感觉，我很久没有体会过了。李老师抱着我在操场上转了一圈，轻轻拍打我的背，教我放松身体的技巧。周围的同学们都笑成了一片，有人起哄说：“李老师，你也抱抱我！”

李老师笑着放下我，转头看向那几个起哄的同学，戲謔地问：“你们谁想被抱抱？”我们七嘴八舌地回应，操场上充满了欢声笑语。那一刻，我突然意识到，体育课不仅仅是一堂锻炼身体的课程，更是一堂让我们学会放松、学会信任的课程。

从那以后，我开始喜欢上这门课和这位特别的体育老师。每当下课铃响，我们总会围在操场上，听李老师教我们打篮球、踢足球，甚至教我们如何正确地做广播体操。他总是耐心地指导，从不嫌弃我们的笨拙。

有一次，我在做俯卧撑时总是做不到位，整个人都快趴到地上了。李老师走过来，轻轻扶起我的手臂：“别着急，慢慢来，动作要慢而稳。”说着，他竟然趴在我身边，手把手地教我调整姿势。他的背影让我突然觉得，原来体育老师也可以这么温暖。

随着时间的推移，我逐渐发现，李老师的举动不仅仅是出于关心学生，更是他对教育的一种独特理解。他常说：“体育不仅仅是运动，更是教会你们如何面对生活。”他的这句话让我渐渐明白，体育课的意义远远超出了一堂课的范围。

有一次，班上有个同学因为成绩不好而备受打击，甚至产生了厌学的情绪。李老师得知后，主动找到这个同学，带他去操场跑步。跑完后，李老师摸着他的头说：“你看，你比上次跑得快多了，这就像学习一样，只要坚持下去，一定会进步。”那个同学听后，眼睛亮了起来，开始重新振作起来。

而我也在这一次次与李老师的互动中，逐渐变得自信起来。以前的我总是害羞不敢说话，现在却能大方地和同学们交流，甚至主动帮李老师整理器材。李老师总是笑着说：“你看，你多棒！”

记得最后一次体育课，李老师因为身体不适，脸色苍白地站在讲台上。但他依然坚持教我们打球，直到最后一名同学离开。我问他：“老师，您为什么不休息一下？”他摇摇头，笑着说：“没关系，只要你们开心就好。”

现在回想起来，那一年的体育课成了我初中生活中最温暖的记忆。李老师不仅教会了我们运动的技巧，更教会了我们如何在困难面前坚持，在挫折中成长。而那个“体育老师抱着我做了一节课”的画面，也成了我心中最珍贵的回忆，每当想起，都会感到无比温暖。

体育老师抱着我做了一节课，这不仅是一段难忘的回忆，更是一堂生动的人生课程。它让我明白了，教育不仅仅是书本上的知识，更是心灵的滋养。李老师用他的怀抱，温暖了我们的青春，也让我们懂得了什么是爱与关怀。